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我学习意象对话的成长与收获(附微课录音)

2017/9/10 11:10:25      点击:
       今天我们有幸请到了三位意象对话心理师:珍珠级意象对话心理师(杨晓云老师)和两位新晋准珍珠级意象对话心理师(连欢老师和李红敬老师)来分享她们学习意象对话的成长与收获。


       微课中提到一些名词,是意象对话心理疗法中常用的术语,有必要解释一下:


       意象对话心理疗法:是我国著名心理学家朱建军教授于上世纪90年代创立的,意象对话经历了20多年的发展,在这期间他受到多种疗法的启发,其中受心理动力学的影响最大,和荣格分析心理学最接近,和弗洛伊德的精神分析也比较接近。有些地方也跟人本主义心理学派,后现代心理学有一些交叉,如今意象对话心理疗法独成一派,成为符合国人心理特点的本土化疗法。意象对话心理疗法,是通过唤醒每个人潜在的形象思维和象征性思维能力,去发现调解人们的心理状态、性格以及心理问题的一种心理学方法。心理咨询师让来访者放松,然后按照心理咨询师的引导去想象,这种想象并不是自己可以完全控制的,想象的内容——也就是意象,他们仿佛自己有生命,它会自己出现、改变。来访者潜意识的心理问题会通过意象鲜明的呈现出来,在引导来访者对其意象进行体验、感受和面对等过程中,来访者对他的问题会有新的认识和领悟,潜意识的意象也会自发的发生转化,从而达到治疗效果。

       经过20多年的发展,意象对话已经成长为中国本土创立的最大的心理咨询与治疗学派。因为意象对话疗法简单易学、快捷有效,具有良好的广适度和处理深度等优势,得到越来越多心理咨询师和心理爱好者的认同和赞誉。当然,也有越来越多的大众通过意象对话相关书籍、意象对话心理咨询和培训学习,领略到心理学的魅力,获得心理成长和提升。意象对话心理疗法除了广泛的运用于心理咨询与心理治疗的实践中,在自我成长、情绪疗愈、心理培训、心理督导、文化分析与解读等领域也取得良好的反响和成绩。


      意象:“意象”就是主动的在人的头脑中浮现出的画面及画面中的具体内容。有时候,画面是人头脑中不经意出现的,当你主动去捕捉和再现它时,也可以视为意象。梦境虽然是自动产生的,但也可以视为意象。对于这些情形的出现,我们就说,你看到了意象。这是对意象狭义的描述。 

      原型:主要是瑞士心理学家荣格提出并且赋予了其心理学的特定意义。根据荣格的分析心理学理论,人们的潜意识具有两种层面:其一是个体的潜意识,其内容主要来自于个体的心理生活与体验;其二是集体的无意识,其中包含着全人类种系发展的心理内容。而原型,便是这种集体无意识的主要组成部分或构成要素。由于集体无意识具有这样一种普遍的表现方式,因此它就组成了一种超个人的心理基础,普遍地存在于我们每个人身上,并且会在意识以及无意识的层次上,影响着我们每个人的心理与行为。

      荣格心理学对于大多心理问题的形成一般归结为某一“原型”没有得到良好发展而受到阻碍,由此精神系统作出自我调整而表现为神经症或别的问题。荣格心理学治疗目标因此是使受挫折的原型获得应有的发展。荣格研究确定的原型有:诞生原型、死神原型、魔鬼原型、英雄原型、权力原型、上帝原型、智慧老师原型、大地母亲原型等等。

      荣格用原型意象来描述原型将自身呈现给意识的形式。原型本身是无意识的,我们的意识无从认识它;但是可以通过原型意象,来理解原型的存在及其意义。于是,我们可以把原型意象看做是原型的象征性表现。通过其表现以及表现的象征,我们就可以认识原型。如在梦中或者意象中看到穿着黑色大麾,手拿镰刀的形象,就是死神原型的表示,死神原型也可能以阎王、黑白无常的形象出现在梦中或意象中。

      文中提到的死神、魔鬼就是指这些心理原型,而不是大众理解中的“死神”或“魔鬼”,不可做玄幻迷信来想。详情可以查看朱建军老师著作《你有几个灵魂-心理咨询中人格意象的分解》这本书中的第十章《心灵中的人、动物和神-原型成分分析》的相关内容。

      子人格:在人格意象分解中,哪些被分出来的“不同的自我”或“不同的灵魂”在我们的想象中出现的时候,都是像一个个独立的人(动植物、鬼神等)一样的形象,每个人都有自己的名字、相貌、服装特点、声音和它们自己独有的性格,我们把它们称为子人格,它们都是我们总体人格的一部分,而且它们自己像一个人一样的独立处在。(摘自《你有几个灵魂-心理咨询中人格意象的分解》)每个人都有很多不同的子人格也就是人格侧面,正常人都是可以自我控制的,不可控的话就成了多重人格障碍了,有兴趣的可以看一看《人格裂变的姑娘》和《24重人格》。

 

微课嘉宾简介:

1、连欢

准珍珠级意象对话心理师连欢

准珍珠意象对话心理师,国家二级咨询师,从事心理咨询师培训,心理成长课讲座、心理咨询等工作。

2011年参加意象对话初级班,导师赵燕程
2012年参加意象对话深度体验班,导师赵燕程
2012年参加意象对话中级班,导师朱建军
2013年参加心理剧工作坊
2014年参加意象对话高级班,导师朱建军
2014年参加十日内观课程
2014年参加萨提亚家庭治疗
2015年参加精神分析初级班
2017年参加精神分析取向核心理论与实操技能培训,导师张天布、张海音
2017年8月通过意象对话准珍珠评审。
长期个人体验,并带领意象对话沙龙及小组和心理咨询。


2、杨晓云

珍珠级意象对话心理师杨晓云

       珍珠级意象对话心理师,临沂市心理协会会员;参加过意象对话初、中、高级班的培训,多次参加意象对话深度成长体验班、小组督导、海灵格家庭系统排列工作坊、体验式沙盘初级班培训等。


3、李红敬

准珍珠级意象对话心理师李红敬

       国家二级心理咨询师,意象对话准珍珠级心理师,国际认证催眠师,山东心理卫生协会理事;多年来先后参加过曾奇峰老师精神分析网络初级班、地面中级班,对沙盘.绘画亦有一定研究; 师从意象对话朱建军教授,先后参加过意象对话初级、中级、高级班以及中医与意象躯体治疗全程班专业培训,擅长躯体体验,情感关系、焦虑、抑郁、强迫、恐惧状态的调节,有丰富咨询经验,长期带领意象对话成长小组。


       通过三位老师的分享我们可以感知到,意象对话的学习对她们的身心,家庭生活,孩子教育等等带来的影响和改变非常巨大,用脱胎换骨来形容一点也不夸张。意象对话是在分析心理学等基础上发展起来的,因为深入个人潜意识和集体潜意识,所以产生的改变也是深远的。