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借《传习录》看王阳明如何教人发愿
读过《传习录》的朋友应该不难发现，阳明先生在基本心愿这一块走得不如意象对话深，至少没有看到每个人的基本心愿都不尽相同。另外，通过《传习录》中答聂文蔚的两封信【一七二】【一七三】来看，阳明先生有一些情结没化导致了躯体化疾病
넶1 2023-09-20 -
意象对话心理成长心得：真诚与真爱
我这个人对人特别的真诚，以前真诚的有点死板，不喜欢作假，所以就讨厌那些虚伪的人。真是我心里一直都有的一个元素，现在我依然真，但是这个真在我的心理世界经过了一系列的流变，已经有了一个华美的转身，由以前的真诚转而为真爱了。这个发生大致经历了三个阶段。
넶1 2023-09-19 -
意象对话成长心得：成长的苦与甜
意象对话成长心得：今年是我学习意象对话的第四年了，从去年开始觉得我对意象对话有点感觉了，到今年参加年会及年会后的一些活动之后，我开始感觉到成长的甜了，没学习之前总觉得生活是苦的，我是痛苦的，接触了心理学之后，发现心理学能帮我转化情绪能量，减轻情绪积压，当下会获得轻松舒适。
넶6 2023-09-11 -
我的珍珠之路——谈谈成长路上的那些沟沟坎坎
我学意象对话是从09年2月开始，到今年4月份评上珍珠，中间走过了整整14年零两个月。 从2009年上初级班到2020年的一次躯体地面课，我对感觉、感受才有了较为清晰的体验。整整用了11年，才从习惯性的逻辑思维下沉到的原始认知层。从头脑层面的反复外投，回到了反求诸己的内在情感。对于我来说，学会这种感性的语言，领会这种感性的语言，就像学一门外语一样难。
넶8 2023-09-09 -
意象对话学习心得：心 愿 划 过 的 痕 迹
六期全程班朱老师最后讲的是心愿，讲愿是如何升起、转化和结束。课程结束，学习的内容似乎还在我心里持续发酵，恰逢小布地征集大家成长中的各种作品，想到我前一段时间学习彩铅画的缘起，突然对自己曾经的成长体验有了更多的理解，那一瞬间，升起一个小小的愿望，想把这些理解变成文字跟大家分享。
넶4 2023-09-08 -
意象对话成长心得：终破牢笼，化身为玉
意象对话成长心得：后体会到第一棵树就是橡胶树自己，可见牢笼是由自己铸成的。在体验到第五部分时，我情绪猛烈，嚎啕大哭，论文为求再现体验时的状态文字多有重复。在这部分同辈让我重复自己的话给到我很好的共情，让我更深地体验美好，获得了更大的生命力。在最后一部分初心（我理解为基本心愿）体会不清晰，需要再做更深入体会。对玉质身体再做体验，链接自己的美好特质。另外三棵树体验另行整理。
넶9 2023-09-07 -
意象对话成长心理：快乐掩映下的创伤
这个意象初看充满快乐，却是对现实工作压力、母子分离缺憾的一种补偿。如果我们把这种所谓现实缺憾看作一种症状的表达，作为一种真实的隐藏标记，就会发现小米一直凝视着的是“照片形成那一刻就已经永远缺失了的*母亲*”。这份转瞬即逝的闪现也是我们每个人无法抵达，无法忘却，却孜孜以求的东西。承认承担缺失的真相将是我们每一个人心灵的归途。
넶4 2023-09-04 -
2023新版意象对话初级班课后练习计划
意象对话初级班课后练习计划，适用于意象对话初级班正式学员，旨在通过有指导方向的自我练习，巩固和深化对意象对话初级班关键内容的理解，通过体验达到更好的自我成长效果，并适度拓展学习丰富的意象对话技术方法。如能在有经验的意象对话心理师带领下进行练习，则效果更佳。本计划为期1年，包含8项内容，穿插反复进行，可达显著的自我觉察与成长效果。各位学员可根据自身情况，浓缩或稀释此计划，或重复滚动进行。
넶3 2023-08-29 -
意象对话心理成长：怕犯错的小孩
老师说，接纳自己的不接纳。难度依然很大。一次次在老师的引导下放松躯体，直到体会出“犯错误的我是一个愚蠢的人”这种判断其实是把大人的的评价内化为自己的了，一个正常人是被允许犯错的，理解了错误才能理解正确，成长是需要身体力行体悟的。错和对，都是生命的一种体验方式，毛毛做的错事和周末我们的游玩在成长的价值上是等同的。
넶3 2023-08-28 -
《容器中的瓜果—人际关系》意象
“容器中的瓜果”是一种觉察个人人际关系圈状态的起始意象：每个个体都是一个独特的生命果实，每一个生命果实都生存于一个由人构成的环境容器中。通过不同的“容器”以及容器中不同生命果实——瓜果的不同状态，可以象征性反映出个体主观和客观世界中的人际关系状态。
넶3 2023-08-25
